Kierownik studiów podyplomowych na UAM: Logopedia, Neurologopedia, Edukacja i rehabilitacja osób ze spektrum autyzmu. Przewodnicząca zarządu Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO w Poznaniu, ekspert kluczowy ds. narzędzi diagnostycznych i materiałów metodycznych – Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, członek zespołu ECHO Autism Poland. Szkoleniowiec rad pedagogicznych, nauczycieli, logopedów, specjalistów zajmujących się diagnozą i terapią osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz rodziców i opiekunów osób z ASD i zaburzeniami rozwoju mowy i komunikacji.

Zainteresowania naukowe i działalność edukacyjna obejmują: diagnozę pod kątem zaburzeń spektrum autyzmu, diagnozę funkcjonalną dzieci z trudnościami rozwojowymi, diagnozę logopedyczną zaburzeń rozwoju mowy u dzieci, terapię pedagogiczną i neurologopedyczną osób ASD, z zaburzeniami genetycznymi oraz z zaburzeniami w rozwoju mowy i języka; komunikację AAC osób z zaburzeniami w rozwoju mowy.

Psychoterapeutka European Association for Psychotherapy. wieloletnia kierowniczka Pracowni Psychologii i Psychoterapii Systemowej Kliniki Psychiatrii i Psychoterapii Dzieci i Młodzieży UJ CM i Ambulatorium Terapii Rodzin Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie. Założycielka Fundacji KONTEKST na rzecz Psychoterapii i Terapii Rodzin w Krakowie. Współzałożycielka Sekcji Naukowej Terapii Rodzin PTP, członkini międzynarodowych towarzystw, m.in. American Family Therapy Academy i European Family Therapy Association, organizatorka wielu konferencji naukowych i warsztatów.

Zainteresowania badawcze i kliniczne: psychoterapia i terapia rodzin, problematyka zaburzeń odżywiania, problematyka gender, w psychoterapii, kulturowe i rodzinne konteksty konstruowania tożsamości. Autorka i współautorka ponad 150 publikacji, w tym autorka monografii: Kultura, ciało, (nie)jedzenie. Terapia. Perspektywa narracyjno-konstrukcjonistyczna w zaburzeniach odżywiania (2014), Relacje rodzinne w Anoreksji i bulimii psychicznej (2006), Współautorka, wspólnie z Katarzyną Sroczyńską: Gender w gabinecie. Rozmowy o ciele. płci i relacjach (2024).

Na co dzień pracuje w placówce oświatowej (szkoła ponadpodstawowa), w ramach specjalistycznych usług opiekuńczych oraz w gabinecie prywatnym. Współpracuje z instytucjami takimi jak MOPS (miejski ośrodek pomocy rodzinie) czy PCPR (powiatowe centrum pomocy rodzinie).   Obecnie pracuje z dziećmi, młodzieżą oraz młodymi dorosłymi w przedziale wiekowym 3–20 lat.

Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie na kierunku psychologia kliniczna. Główna koordynatorka programu profilaktycznego „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” realizowanego w ramach projektu „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym” fundacji UNAWEZA. Członkini zespołu ds. współpracy z NGO przy Ministerstwie Edukacji Narodowej.  

Kierowniczka Laboratorium Pedagogiki Specjalnej na Wydziale Studiów Edukacyjnych, kierowniczka Studiów Podyplomowych z zakresu Terapii Pedagogicznej, członkini komisji Pedagogiki Specjalnej PAN, trenerka systemu Edukacja przez ruch. Autorka książek i artykułów z zakresu pedagogiki specjalnej, edukacji, między innymi takich jak: Percepcja klimatu szkoły przez uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w trzech formach kształcenia a agresja i przemoc szkolna (Poznań, 2019); Wiedza dzieci młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach (współautorka A. Jasielska; Warszawa, 2022), Przystosowanie szkolne dzieci sześcioletnich ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Leszno, 2013).  

Założycielka Instytutu Pomocy Psychologicznej ITPB (www.itpb.pl), w ramach którego psychoterapeutycznie wspiera osoby doświadczające kryzysu psychologicznego oraz prowadzi grupy samorozwojowe. W swojej pracy korzysta z wielu podejść, łączy trzecią falę terapii poznawczo-behawioralnej z terapią systemową. Od wielu lat w USWPS pracuje dydaktycznie w obszarze pomocy psychologicznej, tj. psychoterapii, interwencji kryzysowej oraz pomocy grupowej. Prywatnie doświadcza witalności i wyzwań rodzicielstwa z dwójką kilkulatków oraz czerpie garściami z siostrzanej wspólnoty. 

Więcej informacji na:
itpb.pl/pracownik/natalia-liszewska/

Koordynator treningu mentalnego w Fundacji Polish Soccer Skills oraz psycholog w Szkole Mistrzostwa Sportowego w Opalenicy. W sezonie 2023/2024 współpracowała z Akademią Lecha Poznań. Ma doświadczenie w pracy indywidualnej i warsztatowej z dziećmi oraz młodzieżą, wspierając ich rozwój mentalny oraz emocjonalny. 

Członkini Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego oraz Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej. W pracy zawodowej zajmuje się diagnozą oraz terapią dzieci i młodzieży, par i rodzin, prowadzi edukację i poradnictwo w zakresie seksuologii, warsztaty dla nauczycieli i rodziców. Pracowała w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Jest absolwentką psychologii i pedagogiki UAM w Poznaniu. Ukończyła kurs podstawowy i zaawansowany terapii systemowej, systemową terapię dzieci i młodzieży oraz systemową terapię par, szkolenie w zakresie Gestalt, mediacji rodzinnych, a także szkolenia z zakresu diagnozy i terapii dzieci z zespołem ADHD. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie seksuologii, ma certyfikat trenerski ART (Trening Zastępowania Agresji), od 20 lat poddaje swoją pracę superwizji. Nagrodzona nagrodą Prezydenta Miasta Poznania. Uzyskała stopień specjalisty w zakresie psychoterapii dzieci i młodzieży.

Kierowniczka Laboratorium Pedagogiki Specjalnej na Wydziale Studiów Edukacyjnych, Nauczycielka i superwizorka mindfulness i compassion, interwentka kryzysowa, współzałożycielka Szkoły Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu, autorka podcastu „z kroplą uważności”. 

www.agnieszka-pawlowska.com
www.serceactu.com

Specjalizuje się w terapii traumy, budowaniu zdrowych relacji i wspieraniu rozwoju osobistego. Prowadzi gabinet terapeutyczny oraz autorskie warsztaty dla kobiet w Warszawie. Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii EMDR oraz współautorka książki Udane wejście – zarys wybranych problemów

Moja podróż w świat EMDR rozpoczęła się w wyniku fascynacji ludzkim umysłem oraz chęci pomagania innym w radzeniu sobie z nieprzepracowanymi traumatycznymi doświadczeniami. Wierzę, że zdrowie psychiczne ma fundamentalny wpływ na wszystkie obszary życia, zatem dbanie o nie jest kluczowe dla naszego dobrostanu.

Moje przekonanie opiera się na dowodach i obserwacjach, że EMDR doskonale wspiera przetworzenie trudnych przeżyć oraz odblokowuje potencjał. Moja pasja jako terapeuty EMDR zaprowadziły mnie do procesu stworzenia sprzętu proEMDR.com, ponieważ może to znacząco poprawić efektywność sesji i przyczynić się do uzyskania jeszcze lepszych rezultatów w procesie przetwarzania traumy. Gdybym miała, określić własne życie w kilku słowach to „żyję i kwitnę̨ dzięki wartościowym relacjom”.

Priorytetem w mojej pracy jest wielowymiarowe poznanie potrzeb pacjenta oraz proces oparty na wsparciu, zaufaniu, a przede wszystkim na procesie zmiany, który pozwala skoncentrować́ się̨ na rozwiązaniach prowadzących do lepszego i głębszego zrozumienia siebie oraz modyfikacji niezdrowych nawyków.

Ewaturecka.pl
Proemdr.com
ewaturecka@emdr

Specjalistka w zakresie edukacji seksualnej (certyfikat Instytutu Zdrowia Seksualnego Towarzystwa Rozwoju Rodziny), specjalistka w zakresie terapii stresu pourazowego (certyfikat Polskiego Towarzystwa Terapeutycznego), doradczyni w problemach małżeńskich i rodzinnych (certyfikat Polskiego Towarzystwa Terapeutycznego), kierowniczka Laboratorium Promocji Zdrowia i Psychoterapii na WSE UAM i specjalności socjoterapia i promocja zdrowia. Konsultantka ds. przeciwdziałania molestowaniu seksualnemu na UAM.  

Wielbicielka sportu, tańca, podróży.

Pracuje w szkołach podstawowych i oddziałach przedszkolnych, wspierając rozwój dzieci i młodzieży poprzez działania profilaktyczne, diagnostyczne i interwencyjne. Wcześniej pracowała w Warsztacie Terapii Zajęciowej na stanowisku terapeuty zajęciowego, co pozwoliło jej zdobyć doświadczenie w pracy z osobami wymagającymi wsparcia w codziennym funkcjonowaniu. Nieustannie rozwija swoje kompetencje poprzez liczne szkolenia i kursy. Jej zainteresowania zawodowe koncentrują się na wspieraniu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem pracy z emocjami, rozwojem kompetencji społecznych oraz pomocą w sytuacjach kryzysowych.

Ukończył psychologię na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a także m.in. kurs terapii systemowej i Szkołę Treningu Grupowego. Jest certyfikowanym trenerem dla wielu programów rekomendowanych z obszaru psychoprofilaktyki, m.in. „Spójrz Inaczej”, „Debata” czy „Poruszające bajki o emocjach”. Przez wiele związany z Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży w Poznaniu oraz Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza. Współautor inicjatywy dla chłopców „Sztama”. Obecnie aktywny w obszarze szkoleń psychoprofilaktycznych dla edukacji, szkoleń dla biznesu oraz inicjatyw dla chłopców i ich ojców. Z pasją gra w szachy oraz sędziuje debaty oksfordzkie. Tata dwóch synów.

Absolwentka Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (specjalizacja psychologia kliniczna) oraz Filologii Polskiej na Uniwersytecie Wrocławskim. Psychoterapeuta pracujący w nurcie poznawczo-behawioralnym. Prowadzi prywatną praktykę psychologiczną, pracując z dorosłymi pacjentami dziećmi oraz nastolatkami i ich rodzicami w gabinetach w Poznaniu i Luboniu. Pracuje także w ramach struktur NFZ w przychodni Termedica w Poznaniu. Współpracuje z czasopismem „Charaktery” oraz czasopismami branżowymi. Jest autorką książki Moje dziecko się boi. Jak mogę mu pomóc. Jest ekspertem z zakresu psychologii dziecka przy serii „Akademia Inteligentnego Malucha” wydawnictwa Lektor Klett.

Absolwentka Szkoły Psychoterapii Poznawczo- Behawioralnej Uniwersytetu SWPS pod kierownictwem dr Agnieszki Popiel i dr Ewy Pragłowskiej.  Certyfikowana psychoterapeutka Terapii Schematu (IND-3526), absolwentka Centrum CBT- EDU pod kierunkiem Jędrzeja Kosewskiego. Prowadzi własną praktykę psychoterapeutyczną. Zajmuje się również popularyzowaniem wiedzy na temat zdrowia psychicznego w mediach, na łamach czasopism popularnonaukowych oraz podczas szkoleń, zajęć dla studentów, kursów na Uniwersytecie Otwartym UAM, konferencji i autorskich warsztatów psychologicznych.  

Ukończyła studia psychologiczne o specjalności klinicznej oraz liczne szkolenia z zakresu terapii EMDR dorosłych i dzieci, interwencji kryzysowej i terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach. Dyrektor i współtwórca PRO EMDR, firmy produkującej sprzęt do terapii EMDR, który wspiera terapeutów w ich pracy. Moim celem jest dostarczanie skutecznych narzędzi oraz dzielenie się wiedzą, aby pomagać zarówno specjalistom, jak i osobom w procesie zdrowienia. 

Od prawie 15 lat pracuje obszarze zdrowia psychicznego. Ukończyła Wydział Psychologii Uniwersytetu SWPS w Warszawie oraz szkolenie psychoterapeutyczne osób dorosłych w nurcie poznawczo-behawioralnym (CTPB we współpracy z Oxford Cognitive Therapy Centre, Certyfikat PTTPiB nr 432). Zdobyła specjalistyczne wykształcenie w zakresie terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży (CBT) oraz terapii schematów osób dorosłych (Certyfikat ISST nr 2041). Obecnie przygotowuje się do certyfikacji w obszarze Terapii Schematów Dzieci i Młodzieży. Należy do Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPiB) oraz Międzynarodowego Towarzystwa Terapii Schematów (ISST). Poza pracą kliniczną prowadzi także zajęcia dydaktyczne ze studentami oraz współprowadzi profil Wewnętrzny Świat TS na IG, gdzie zaprasza specjalistów zainteresowanych Terapią Schematów Dzieci i Młodzieży.

Psycholog, psychoterapeuta, coach i trener. Uczestniczył w tworzeniu Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie, renomowanej i pierwszej w Polsce placówki psychoterapii, treningu i szkolenia działającej nieprzerwanie od 1978 roku. Członkiem zespołu Laboratorium pozostał do roku 2004. Stypendysta Instytutu Psychoterapii Gestalt w Los Angeles(1976) i Zen Center of Rochester(1980). Autor i współautor wielu popularnych książek z pogranicza psychologii, antropologii i duchowości (m.in.: „Jak wychować szczęśliwe dzieci”, „Pomóż sobie daj światu odetchnąć”, „Kobieta bez winy i wstydu”, „Zdradzony przez ojca”, „Siedem boskich pomyłek”, „Ciałko”, „Zatrzymaj się”, „Alchemia Alchemika”, „Krótko mówiąc”, „Dobra miłość”, „Trudne związki”). Wiele spośród nich trafiło na listy bestsellerów i uzyskało wysokie nakłady. Współtwórca programów telewizyjnych popularyzujących wiedzę i refleksję z obszaru psychologii egzystencjalnej („Okna”, „Być tutaj”, „Nocny Stróż”). Publikuje wywiady, felietony i eseje m.in. w „Gazecie Wyborczej”, „Zwierciadle”, „Charakterach”, „Wysokich Obcasach”, „Polityce”, „Więzi”, „Życiu Duchowym”, „Pulsie Biznesu”.

Współtwórca i dyrektor Instytutu Psychoimmunologii w Warszawie. W swoich projektach szkoleniowych i terapeutycznych odwołuje się do koncepcji terapii integralnej, która oprócz psychiki bierze pod uwagę ciało, energię i duchowość człowieka. Zamiłowania pozazawodowe: żeglarstwo, konie, góry, narty, sporty walki. Ojciec dwóch synów. Został odznaczony Krzyżem Oficerskim Polonia Restituta.